실어증 치료 그룹

실어증의 원인은 다양하며, 서면 또는 구두로 말하기, 읽기 또는 이해하기가 불가능합니다. 실어증의 주요 원인은 뇌졸중, 뇌 손상 또는 뇌종양입니다. 뇌의 언어 센터에서 조직 손상을 일으키는 원인이되는 모든 것은 실어증을 유발할 수 있습니다. 실어증은 갑자기 오거나 시간이 지남에 따라 천천히 진행될 수 있습니다.

실어증으로 고통받는 사람들을위한 다양한 치료법이 있으며, 그 중 하나는 집단 치료법입니다. 그룹 치료는 사람들에게 자신들의 상황에 혼자가 아니라는 것을 상기시켜주고, 동료 환자의 공감은 사람이 덜 고립되어 있다고 느끼도록 도울 수 있기 때문에 유리합니다. 또한 치료와 노력에 잘 반응하는 다른 환자를 보게되면 언어 재연성에 어려움을 겪게됩니다.

임상의가 실어증 치료를 위해 그룹을 선택할 수있는 몇 가지 방법이 있습니다. 한 그룹을 경미한 실어증으로 제한하는 것과 같이 다른 그룹을 심각한 실어증으로 제한하는 것과 같이 좁은 범위 내에서 실어증의 심각성을 유지하는 것이 한 가지 방법입니다. 이것은 질투의 감정, 자신의 상태 또는 절망에 대한 분노를 예방합니다.

실어증의 모든 범위를 포함하는 것에는 한계가 있지만, 실어증 치료 그룹에서는 더 넓은 범위의 중증도에도 약간의 이점이 있습니다. 이러한 이점들 중 일부는 경증 실어증 환자가 경미한 사례를 가진 사람들을 모델로 삼아 모범 사례를 통해 습득 할 수있는 능력을 포함합니다. 광범위한 중증도 배열의 또 다른 이점은 심각한 실어증이있는 사람들은 다른 사람들이 진행 한 진전을보고 의사 소통 능력을 곧 향상시킬 수 있다는 희망을 가질 수 있다는 것입니다.

그룹 실어증 치료를 다루는 사례 연구의 대부분은 단일 그룹 전향 적 연구 였고 보조 그룹은 비교 대상이 아니었지만 모든 연구에서 언어 기술과 이해력이 향상되어 실어증 치료법을 가능성이있는 것으로 표시했습니다 환자들이 이용할 수있는 자원.

실어증 치료에는 여러 가지 측면이 있습니다. 하나는 순전히 구두로 의사 소통을 기반으로합니다. 실어증 환자는 자신의 마음에있는 단어를 알고 있지만 효과적으로 의사 소통하기 위해서는 단어를 크게 말하기가 어렵습니다. 또한 구어를 이해하는 데 어려움이있을 수 있습니다. 때로는 구두 의사 소통이 독해보다 쉽습니다. 때로는 단어가 인식되지 않습니다. 다른 때에는 단어가 의미가 있지만 일관된 생각을 형성하기 위해 단어를 그룹화하는 것은 어렵습니다.

치료사가 그룹 세션을 활용할 수있는 여러 가지 방법이 있습니다. 여기에는 단어 찾기 및 실마리 치료와 같이 가장 심각한 유형의 실어증 치료법이 포함됩니다. 환자가 올바른 단어를 올바르게 기억하는 방법을 찾도록 돕는 것이 의사 소통과 언어 기억을 증가시키는 첫 번째 단계입니다. 단어 기억이 증가한 후에는 문장을 구조화하는 방법을 기억하는 것이 중요합니다. 구문 기억, 문장의 정확한 리듬 및 질문에 대한 리듬을 사용하는 멜로디 억양, 동사 네트워크 연쇄 사용을 통해 시제와 동사 순서를 기억하는 데 도움이되는 강화. 일단이 모든 것이 습득되면, 독서와 작문에서 이것을 어떻게 사용하는지 기억하는 것이 중요합니다. 구두 및 독해 기술이 향상되면 쓰기도 기억하거나 다시 배우는 것이 중요합니다. 운동 능력은 때로는 실어증을 유발할 수있는 뇌졸중이나 뇌 손상의 영향을받지는 않지만 습관성 손 움직임이 다시 학습되기까지 약간의 시간이 걸릴 수도 있습니다.

어떤 치료법이 필요한지 여부에 관계없이 임상가는 실어증이 가장 큰 부위가 무엇인지, 실어증 치료 그룹이 환자에게 좋은 치료법인지 여부를 판단 할 수 있습니다.